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guchunhua
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观察 聆听 参与 思考
2010-05-19
zhanghong
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捕捉放大课堂有效信息
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22.以学定教,让课堂“生”意兴隆(严育洪老师)
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用生本的理念设计课堂教学,激发学生学习的自主性
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07-24
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学校通知
藕塘中心教师暑期回校安排
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